1. 语源研究的每一步进展，都是音义结合的进展。意义依靠训诂学，语音依靠音韵学。
2. 两字相训，即其意义和用法必有共同之点，故为语义研究的良好依据; 两字声训，即其音义两方面皆有相应的共同之点，故为语源研究的良好依据。特别是一些训诂大家的允当例证，历代训诂家的共同诠释，更是不可忽视的了。
3. 我使用的上古音音系为：
声母——唇音： 帮、滂、并、明
齿音： 精、清、从、心、邪(包括照系二等)
舌音： 端、透、定、泥、喻、来
照、穿、床、审、禅、日
牙音： 见、溪、群、疑
喉音： 影、晓、匣
韵部——之、职、蒸
幽、觉
宵、药
侯、屋、东
鱼、铎 阳
支、锡 耕
脂、质、真
微、物 ...... （共1622字） [阅读本文]>>
我国传统语言学的发展，是从训诂学开始的。汉代的四本语言学专著《尔雅》、《方言》、《说文》、《释名》，都从不同角度致力于训诂。汉代训诂有一个共同的特点，就是注重声训，即联系语音以解释语义。不仅那四部语言
我们终于在汉代声训中找出了这样一种现象： 对于同一个词，在这里以一个双声词解释它，在那里则以另一个叠韵词解释它。即双声为训与叠韵为训，在一个词身上，可以同时出现，可以并行不悖。例如：《尔雅·释诂》：
我们应该进一步讨论双声为训与叠韵为训的相互关系问题。两者是游离的吗? 是互不相干地并列着的吗? 都不是。说它们并行不悖，是就过去分析它们的存在状况来说的。它们的关系始终是内在地结合着的。这种结合是很重
由于我们过去大都把双声为训与叠韵为训两义分离，现在要把它们结合起来解释，这对于我们的训诂工作，自然就关系重大了。如贿，财也，货也。货、贿双声，故那只是解释了声母方面的意义。它还有占有的意思，贿、有之部
一般的说，彼此用以声训的词，大多就是相互之间具有语源关系的词。也有少数一些，只是偶或巧合，找不到多少语源的证据。偶然的因素总是存在的，不足为怪。汉语的语源学就是在这个声训的基础上，开始研究起来的。《同
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