走向书法史学的审视，使我们在两个方面投入了更多的关注：第一，是史学方法论的问题;第二，则是史观模式这个更带根本性的问题。
“史观”是指出书法史的观念，即在总体上我们如何看待书法史，或我们用什么样的框架(模式)去把握书法史、研究书法史。
研究书法史需要框架吗?有了框架，是否就束缚了自己呢?事实上，即使自诩不要框架，其实也已在不知不觉中坠入“框架”之中。即如过去我们并没有“史学”的学科概念，我们只是朴素地排比资料串联成史，但这样的做法，不也有一个隐性的框架在?! 比如排比王羲之与颜真卿等大师的传记，为什么不去排比当时一般书写者的资料?! 又比如以前 ...... （共10230字） [阅读本文]>>
书法学审美研究是一项牵涉到心理学与生理学以及美学还有社会学诸方面的综合研究。特别是在19世纪到20世纪之间，关于审美，出现了许多种理论界说，在此中比较有价值的学说，主要有审美距离说、审美移情说、审美内模仿说
书法学学科建设的现实意义从写字到书法艺术创作，从技法解说到观念建设，是十年来书法发展进程中两个重要的转折点，而它们的最终目的，是要向世界展现出一片真正的书法绿洲，构建出一个书法的王国，或者说是体系，再或
书法学研究的范畴(一)——史学与美学对基本立场的清理是为了更好地寻找到一个最佳出发点，但出发点毕竟只是出发点，要真正进入实质性的内容探讨，还有许多艰苦的工作等待我们去做。要从事书法学学科研究，自然首先应
书法史学研究与目前的问题——创作史理论研究的基础即在于史，可以说，没有史就没有理论。任何一个学者检验某一学科研究水准的高低优劣，首先依据的也即是“史”。故而，我们在学科研究的分论研究中，首先即把书法史作
书法心理学研究——审美主体立场走向书法学学科研究，使我们必须有一个清晰的学术框架。在学科研究体格中，分科分目可以有许多名堂，但究其性质，不外乎研究书法的主体、客体、本体这三大关系。如果说应该有书法艺术哲
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