四边形
分类:小学数学826字
(1)四边形的定义
由四条线段围成的图形叫作四边形。
(2)平行四边形、长方形、正方形和梯形的特征及它们的联系与区别
平行的四边形
都是直角的四边形
都是直角的四边形
平行的四边形
因为长方形、正方形都具有平行四边形的特征,即两组对边分别平行,所以都是特殊的平行四边形;正方形又同时具有长方形的特征,即对边相等,四个角都是直角,所以正方形又是特殊的长方形。可用下图表示它们之间的相互关系:
(3)四边形的特性及周长和面积
易变形,具有不稳定性。
①平行
(1)四边形的定义
由四条线段围成的图形叫作四边形。
(2)平行四边形、长方形、正方形和梯形的特征及它们的联系与区别
平行的四边形
都是直角的四边形
都是直角的四边形
平行的四边形
因为长方形、正方形都具有平行四边形的特征,即两组对边分别平行,所以都是特殊的平行四边形;正方形又同时具有长方形的特征,即对边相等,四个角都是直角,所以正方形又是特殊的长方形。可用下图表示它们之间的相互关系:
(3)四边形的特性及周长和面积
易变形,具有不稳定性。
①平行
(1)加法和减法互为逆运算,它们之间有如下关系:由此可以得出以下等量关系:一个加数=和-另一个加数被减数=差+减数减数=被减数-差(2)乘法和除法互为逆运算,它们之间有如下关系:由此可以得出以下等量关
(1)计算:3.45+1.65(2)计算:7.24-1.8分析 本题是小数加减法计算。计算时要注意将小数点对齐,计算结果小数末尾有0的,要将0去掉。解答 (1)3.45+1.65=5.1(2)7.24
×+×14分析 这道算式看起来很复杂,但仔细观察,可以发现算式的第一个括号中3.28+6.72=10,3+1=5;第二个括号中4=4.125;第三个括号中1÷=1。找出题中的这些特点之后再进行计算,可
计算:0.048÷(0.14÷3.5×1.2)+0.85×1.4分析 本题有括号,而且有两级运算,所以先算括号里面的,再算括号外面的除法、乘法,最后算加法。解答 0.048÷(0.14÷3.5×1.2
用字母表示下列关系。(1)a的3倍与b的5倍之和;(2)x与y的和减去x与y的差;(3)一个工人每小时生产x个零件,y个工人8小时生产多少个零件?(4)五年级有学生x人,六年级比五年级多60人,五年级