是我国新闻学研究的一个课题，1987年提出。它的研究对象是新闻传播中人类的文化心理、文化意识和新闻传播的文化机制(非物质的)。作为一种文化现象，新闻虽有阶级、民族、地域的划分，但它又是一种共同文化。作为人类对外部世界和自身的一种把握途径，它无时无刻不在创造文化，并且具有现实与历史的功利性。新闻的文化意义在于它既是一种文化，又是一种文化载体。在现代人类文化传播的信息流中，新闻是一切文化载体中最重要的载体之一。围绕这个课题，可以展开以下几项研究：一、不同时期的新闻在当时当地文化中的表现。二、新闻通过自身的选择对象对文化发展的影响。三、文化 ...... （共311字） [阅读本文]>>
新闻学是测度新闻媒介传播效果的指标体系。1986年由我国研究者提出，主要运用于新闻受众的调查。它划为9个方格区，如图(19页)。一家新闻媒介的传播内容及其结构是否优化，由以下几项指标的有机组合决定：一、传播
新闻学测度新闻媒介传播内容及其结构的传通效果的指标体系。1986年由中国新闻学博士喻国明首先提出并阐释这一理论。这一理论的基本前提是把传通关系的建立理解为传播者与受传者互动作用的结果，“传——受”双方均是传
新闻学中国甘惜分教授提出的一种观点。他把信息、新闻、新闻机构发布的新闻(简称“发布新闻”)这三者区别为新闻信息的三个种层次。信息是最广泛的范畴，是自然界和社会中最常见、最普遍、最大量的现象，是宇宙间任何事物
其基本定义可分为三派：一、事实说。如“新闻者，乃多数闻者所注意之最近事实也”、“新闻就是最多数人所注意而感兴趣的最新事实”。二、报道说或信息说。如“新闻是新近发生的事实的报道”、“新闻是现在新的、活的
是研究新闻活动和新闻事业规律的科学，通常包括三方面内容：一、新闻理论;二、新闻历史;三、新闻业务。作为一门科学，它起源于17世纪末德国的一些大学，那时已出现以报业为研究对象的学位论文。1895年，德国
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