分类就是将被研究客体按照其特征联合为一个同类总体(组)。在进行分类程序之前，通常要对被研究的问题进行详细地逻辑分析。在分析过程中要确定分类基础，即确定基本特征和意义单位等，然后根据意义单位将被研究总体分成几个同类组。研究结果的真实性在许多方面取决于原始特征的科学性。逻辑分析问题产生的错误会导致具体社会学研究最后所得的错误结论。逻辑分析的科学性的高低也是由原始方法论立场决定的。
分类的科学性是由实践中所遵守的分类程序的基本原则决定的。这些原则是将各种不同类现象划分为同类现象;找出一般现象和同类现象;确定区分各种类型的特征;确定一种类型过 ...... （共1847字） [阅读本文]>>
应用社会学评价两个特征(变量)联系程度的一种方法。其中每个特征都要在名称二分法等级中测量(见“双序相关”词条)。自然二分分布，如性别(男与女)，党性(党与非党)，家庭状况(已婚与未婚)等都是这类特征。同时在一定的
应用社会学方差分析是用来研究各种同时起作用的变量和自变量影响被观察特征变异性的一种统计方法。在方差分析中，被解释特征只能是数量特征，而解释特征(传统上称为因素特征，因素A，因素B等)既可以是数量特征，也可以是质量
应用社会学(拉丁文bis—两个，series—系列，字母“两个系列”)双序相关是指两个变数的相关。第一个变数测定于名称二分级中(即在这个级中包括着两种互相排斥的备择位置)，第二个变数测定于区间级、比率级或次序级中
应用社会学统计分析的一种，它能弄清楚结果特征(解释变数)变化的平均值与一个或数个特征因素(解释变数)的依存关系。回归线是指按第一特征的平均值(这个值对应于特征因素的平均区间)而划的一条线。当研究课题要求弄清楚一个
应用社会学是对符号的意义从质与量上编写索引的方法。五十年代初以Ч.奥斯古德为首的一批美国社会学家提出的词义划分在研究大众交往、测量个体对客体的情绪态度、研究社会定势和个体的价值定向时，在社会心理学和社会学中得到了
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