质量和数量分析的十分严谨的专门方法。目的是弄清或测量这一文献所反映的社会事实和趋向。
从六十年代起，苏联社会学家在自己的研究中积极运用内容分析方法，同时研究内容分析的方法论问题。近年来，内容分析已作为社会科学中跨学科方法固定下来。它的特点是研究文献在社会中的来龙去脉。
内容分析既可作为研究的主要方法(如爱沙尼亚社会学家对报纸社会方向的研究)，也与其它方法同时使用(如白俄罗斯社会学家关于共和国大众情报和宣传手段起作用效果的研究)，同时也可作为辅助方法或者监督方法来使用(如问卷开放性问题答案的分类)。
并不是所有文献都能成为内容分析的对象。必须 ...... （共2530字） [阅读本文]>>
应用社会学评价两个特征(变量)联系程度的一种方法。其中每个特征都要在名称二分法等级中测量(见“双序相关”词条)。自然二分分布，如性别(男与女)，党性(党与非党)，家庭状况(已婚与未婚)等都是这类特征。同时在一定的
应用社会学方差分析是用来研究各种同时起作用的变量和自变量影响被观察特征变异性的一种统计方法。在方差分析中，被解释特征只能是数量特征，而解释特征(传统上称为因素特征，因素A，因素B等)既可以是数量特征，也可以是质量
应用社会学(拉丁文bis—两个，series—系列，字母“两个系列”)双序相关是指两个变数的相关。第一个变数测定于名称二分级中(即在这个级中包括着两种互相排斥的备择位置)，第二个变数测定于区间级、比率级或次序级中
应用社会学统计分析的一种，它能弄清楚结果特征(解释变数)变化的平均值与一个或数个特征因素(解释变数)的依存关系。回归线是指按第一特征的平均值(这个值对应于特征因素的平均区间)而划的一条线。当研究课题要求弄清楚一个
应用社会学是对符号的意义从质与量上编写索引的方法。五十年代初以Ч.奥斯古德为首的一批美国社会学家提出的词义划分在研究大众交往、测量个体对客体的情绪态度、研究社会定势和个体的价值定向时，在社会心理学和社会学中得到了
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