讨论书法学学科研究史，在勾画出它的起讫、主要脉络和基本嬗递过程之时，必然会牵涉到基本的文献内容，根据一些文献资料，还可以进行编年式的大事记式的排列，比如编成一篇《书法学学科研究年表》。但考虑到目前书学界对书法学学科研究尚缺乏全面关注，而只是学者们对它有较大的热情，一般书法爱好者看“书法学”，总还是觉得它太抽象而深奥，思辨性太强，不易随意介入，而书法学学科研究作为一门抽象的学问，与具体如何写好字的一般要求相比也的确太过遥远，因此，与其说编出一份简略的年表，蜻蜓点水，只见眉目，倒不如将一些主要的文献汇集起来，让书法专业的大学水准的 ...... （共2350字） [阅读本文]>>
书法学审美研究是一项牵涉到心理学与生理学以及美学还有社会学诸方面的综合研究。特别是在19世纪到20世纪之间，关于审美，出现了许多种理论界说，在此中比较有价值的学说，主要有审美距离说、审美移情说、审美内模仿说
书法学学科建设的现实意义从写字到书法艺术创作，从技法解说到观念建设，是十年来书法发展进程中两个重要的转折点，而它们的最终目的，是要向世界展现出一片真正的书法绿洲，构建出一个书法的王国，或者说是体系，再或
书法学研究的范畴(一)——史学与美学对基本立场的清理是为了更好地寻找到一个最佳出发点，但出发点毕竟只是出发点，要真正进入实质性的内容探讨，还有许多艰苦的工作等待我们去做。要从事书法学学科研究，自然首先应
书法史学研究与目前的问题——创作史理论研究的基础即在于史，可以说，没有史就没有理论。任何一个学者检验某一学科研究水准的高低优劣，首先依据的也即是“史”。故而，我们在学科研究的分论研究中，首先即把书法史作
书法心理学研究——审美主体立场走向书法学学科研究，使我们必须有一个清晰的学术框架。在学科研究体格中，分科分目可以有许多名堂，但究其性质，不外乎研究书法的主体、客体、本体这三大关系。如果说应该有书法艺术哲
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