【设计意图】
根据《指南》要求，教师应教给幼儿简单的自救和求救的方法。由于幼儿天性活泼好动，生活经验不够丰富，经常有磕伤、烫伤等事件发生，所以教给他们一些受伤后的处理方法是十分必要的。这样不仅丰富了幼儿处理紧急事件的生活经验，同时还增强了幼儿自我保护的安全意识。
【活动目标】
(1)幼儿知道受伤后及时向他人求助。
(2)幼儿能够掌握一些受伤后的正确处理方法。
(3)增强幼儿自我保护的安全意识。
【活动准备】
(1)课件。
(2)受伤后处理的视频。
(3)踢球、跑步、跳绳等活动时的图片。
【活动过程】
1. 讨论有关烧伤、烫伤等情况的发生
(1)引导幼儿讨论，回忆原有经验。
师：“谁摔 ...... （共982字） [阅读本文]>>
【设计意图】在现代社会，马路上的车越来越多。对幼儿来说，认识更多的安全标志、交通标志，可以帮助他们更安全地出行。从小培养幼儿遵守交通规则的意识，可减少以后发生危险的概率。为了加强幼儿过马路的安全意识，
【设计意图】在日常生活中，我们会看见各种不同的标志，这些标志是生活中对人们行动的一种指示，是简单形象的图画语言。尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告，它们是幼儿在生活中常常见到但又不易注意到的
活动 小手流血了【活动目标】(1)幼儿知道爱护手，不玩尖利的东西。(2)幼儿知道手划破后简单的处理和保护方法。【活动准备】相关图片一张。【活动过程】1. 观察图片(1)师：“这个小朋友的手怎么啦?”
【活动目标】(1)使幼儿了解燃气灶的作用和危险性。(2)使幼儿掌握发生危险时的自救方法。【活动重点】了解燃气灶的作用和危险性。【活动准备】燃气灶图片。【活动过程】1. 导入活动(1)教师出示燃气灶图片
【活动目标】(1)培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。(2)提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。(3)引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。【活动准备】情景表演所用的道具
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