【设计意图】
在现代社会，马路上的车越来越多。对幼儿来说，认识更多的安全标志、交通标志，可以帮助他们更安全地出行。从小培养幼儿遵守交通规则的意识，可减少以后发生危险的概率。为了加强幼儿过马路的安全意识，保障幼儿的安全，保护幼儿健康成长，我们有针对性地开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规则的意识。
【活动目标】
(1)认识交通标志—— 信号灯。
(2)知道在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。
(3)理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。
【活动准备】
模拟信号灯、十字路口照片若干、禁止通行手牌、通行手牌、 ...... （共1307字） [阅读本文]>>
【设计意图】在日常生活中，我们会看见各种不同的标志，这些标志是生活中对人们行动的一种指示，是简单形象的图画语言。尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告，它们是幼儿在生活中常常见到但又不易注意到的
活动 小手流血了【活动目标】(1)幼儿知道爱护手，不玩尖利的东西。(2)幼儿知道手划破后简单的处理和保护方法。【活动准备】相关图片一张。【活动过程】1. 观察图片(1)师：“这个小朋友的手怎么啦?”
【活动目标】(1)使幼儿了解燃气灶的作用和危险性。(2)使幼儿掌握发生危险时的自救方法。【活动重点】了解燃气灶的作用和危险性。【活动准备】燃气灶图片。【活动过程】1. 导入活动(1)教师出示燃气灶图片
【活动目标】(1)培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。(2)提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。(3)引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。【活动准备】情景表演所用的道具
【活动目标】(1)通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如果使用不当会伤害身体。(2)结合重点，教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。(3)培养幼儿初步的处理突发事件的能力和应变能力
