【活动目标】
(1)通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如果使用不当会伤害身体。
(2)结合重点，教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
(3)培养幼儿初步的处理突发事件的能力和应变能力。
【活动准备】
(1)幼儿平时能接触到的尖利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等。
(2)故事《家里突然来了陌生人》，视频欣赏《猪小弟最怕谁》。
【活动过程】
1. 认识危险物品
(1)介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
(2)让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。
(3)讨论如何正确使用尖 ...... （共1133字） [阅读本文]>>
【设计意图】在现代社会，马路上的车越来越多。对幼儿来说，认识更多的安全标志、交通标志，可以帮助他们更安全地出行。从小培养幼儿遵守交通规则的意识，可减少以后发生危险的概率。为了加强幼儿过马路的安全意识，
【设计意图】在日常生活中，我们会看见各种不同的标志，这些标志是生活中对人们行动的一种指示，是简单形象的图画语言。尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告，它们是幼儿在生活中常常见到但又不易注意到的
活动 小手流血了【活动目标】(1)幼儿知道爱护手，不玩尖利的东西。(2)幼儿知道手划破后简单的处理和保护方法。【活动准备】相关图片一张。【活动过程】1. 观察图片(1)师：“这个小朋友的手怎么啦?”
【活动目标】(1)使幼儿了解燃气灶的作用和危险性。(2)使幼儿掌握发生危险时的自救方法。【活动重点】了解燃气灶的作用和危险性。【活动准备】燃气灶图片。【活动过程】1. 导入活动(1)教师出示燃气灶图片
【活动目标】(1)培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。(2)提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。(3)引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。【活动准备】情景表演所用的道具
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