对考试情境的一种紧张的类似担忧的情绪反应。它包含三种基本成分：(1)认知成分，即以担忧为特征的，由消极的自我评价或他人评价所形成的意识体验; (2)生理成分，即与自主神经系统活动增强相联系的特定的情绪反应，如心率加快、呼吸加速、胃肠不适、多汗尿频、头痛、失眠等; (3)行为成分，它是通过防御或逃避所表现出来的一定的行为方式，如考场上的惶恐不安，多余动作的增加等。考试焦虑产生的原因有： (1)机体的内部因素，包括人的神经类型、身体素质、人格特征、认知评价、知识准备和应试技能等; (2)外部条件，包括社会环境、家庭教育和学校教育条件等。20世纪50年代初，曼德勒和 ...... （共581字） [阅读本文]>>
当代西方心理学均值μ=0，方差σ2=1的正态分布。密度函数为一般正态分布都可用公式Z=(X-μ)/σ转换成标准正态分布。在统计推断与概率计算中，只要将正态分布或近似正态分布的变量进行标准化变换，就能通过正态分布表求
当代西方心理学亦称“生长曲线”。有机体的结构或机能的成长速度随年龄而发生变化的模式。据人体生理学的研究表明，人类机体各系统的成长是不平衡的，各阶段生长也不都是等速的，如淋巴系统呈单峰形，神经系统呈倒L型，身体生长呈
当代西方心理学智力结构理论之一。1904年英国心理学家斯皮尔曼(C.E.Spearman)用因素分析方法对当时各种智力测验材料进行了分析，提出了智力 二因素说。认为智力是由一般因素(g)和特殊因素(s)构成的，完成
当代西方心理学亦称“主动加工理论”、“反应类型说”。根据信息加工观点解释注意主动反应的一种理论。由德尤奇等人(Deutsch & Deutsch，1963)以及诺曼(Norman，1968)提出。认为所有输
当代西方心理学由各种沟通管道所组成的结构形式。管理心理学家巴维拉斯( A. Bavelas )和黎维特( H. J.Leavitt )提出五种沟通网络，即链式、轮式、圆周式、全通道式和丫式。图中的圆圈代表信息的传递
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