20世纪70年代初纽厄尔(A.Newell)和西蒙(H.A.Simon)从计算机科学中引人认知心理学的术语，用以说明人在解决问题时的程序。他们认为，人的信息处理是靠产生式系统来实现的。在一个产生式系统中，一个条件系列产生一个活动系列，即条件活动(C-A)。例如，早间天气预报有雨你该怎么办?你在头脑中存贮有解决这个问题的产生式系统：“如果有雨-那么就带上雨伞”。这种产生式系统既对应于一个问题解决的程序，又实现了认知的程序化。况且引起活动的条件，除了外部刺激，还包括当前心理状态即短时记忆保持的信息。因产生式系统突出了认知活动的整体性、内在性和概括性，故现代认知心理学弥补了 ...... （共337字） [阅读本文]>>
当代西方心理学均值μ=0，方差σ2=1的正态分布。密度函数为一般正态分布都可用公式Z=(X-μ)/σ转换成标准正态分布。在统计推断与概率计算中，只要将正态分布或近似正态分布的变量进行标准化变换，就能通过正态分布表求
当代西方心理学亦称“生长曲线”。有机体的结构或机能的成长速度随年龄而发生变化的模式。据人体生理学的研究表明，人类机体各系统的成长是不平衡的，各阶段生长也不都是等速的，如淋巴系统呈单峰形，神经系统呈倒L型，身体生长呈
当代西方心理学智力结构理论之一。1904年英国心理学家斯皮尔曼(C.E.Spearman)用因素分析方法对当时各种智力测验材料进行了分析，提出了智力 二因素说。认为智力是由一般因素(g)和特殊因素(s)构成的，完成
当代西方心理学亦称“主动加工理论”、“反应类型说”。根据信息加工观点解释注意主动反应的一种理论。由德尤奇等人(Deutsch & Deutsch，1963)以及诺曼(Norman，1968)提出。认为所有输
当代西方心理学由各种沟通管道所组成的结构形式。管理心理学家巴维拉斯( A. Bavelas )和黎维特( H. J.Leavitt )提出五种沟通网络，即链式、轮式、圆周式、全通道式和丫式。图中的圆圈代表信息的传递
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