国际上又称“新的世界情报和交流秩序”，是发展中国家为进行公正合理平等的新闻交流、打破发达国家对新闻传播垄断状态、建立新的新闻传播与交换体系而提出的要求和目标，是近年南南合作的追索目标之一，也是南北对话的重要议题之一。其主要内容包括：消除新闻传播的不平衡;消除新闻媒介过分集中和垄断;消除新闻自由传播的内部与外部障碍;实现情源的多样化;提高发展中国家的新闻传播能力;呼吁发达国家帮助不发达国家完善新闻设施和培养新闻人才;尊重各民族的文化和文化价值观念，尊重他们在国际情报交流中的平等权利。1976年，在突尼斯举行的不结盟国家交流问题讨论会上首次提出 ...... （共388字） [阅读本文]>>
新闻学是测度新闻媒介传播效果的指标体系。1986年由我国研究者提出，主要运用于新闻受众的调查。它划为9个方格区，如图(19页)。一家新闻媒介的传播内容及其结构是否优化，由以下几项指标的有机组合决定：一、传播
新闻学测度新闻媒介传播内容及其结构的传通效果的指标体系。1986年由中国新闻学博士喻国明首先提出并阐释这一理论。这一理论的基本前提是把传通关系的建立理解为传播者与受传者互动作用的结果，“传——受”双方均是传
新闻学中国甘惜分教授提出的一种观点。他把信息、新闻、新闻机构发布的新闻(简称“发布新闻”)这三者区别为新闻信息的三个种层次。信息是最广泛的范畴，是自然界和社会中最常见、最普遍、最大量的现象，是宇宙间任何事物
其基本定义可分为三派：一、事实说。如“新闻者，乃多数闻者所注意之最近事实也”、“新闻就是最多数人所注意而感兴趣的最新事实”。二、报道说或信息说。如“新闻是新近发生的事实的报道”、“新闻是现在新的、活的
是研究新闻活动和新闻事业规律的科学，通常包括三方面内容：一、新闻理论;二、新闻历史;三、新闻业务。作为一门科学，它起源于17世纪末德国的一些大学，那时已出现以报业为研究对象的学位论文。1895年，德国
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