文艺心理学的重要组成部分之一，以文艺鉴赏活动中的心理机制和心理规律为研究对象。苏联学者齐斯、柯瓦廖夫、美藉奥地利学者斯特雷卡、美国学者华伦都将其视作文艺心理学体系中的重要组成部分。艺术欣赏心理学主要从心理学角度回答以下几个方面的问题： 艺术欣赏在整个艺术活动中的地位;欣赏活动得以顺利进行的心理条件;艺术欣赏动态过程的心理机制和心理活动; 艺术欣赏活动对审美主体所产生的心理效应，等等。
按照艺术欣赏心理学的观点，文艺研究不能只以艺术家和艺术品为对象，而应该把欣赏主体放在中心地位来加以考察，因为艺术品是为了欣赏者而创作的。只有依靠欣赏主体 ...... （共1100字） [阅读本文]>>
文艺学新概念在论述文学艺术的魅力问题时提出的一个概念，指艺术魅力的普遍性、永恒性的非个体性内在原理。有的论者认为，同一作品能够对不同欣赏者(包括不同的阶级、民族和时代的欣赏者)都产生魅力，可见艺术魅力不仅具有因人而
文艺学新概念控制论作为一门学科，产生于本世纪40年代。它是电子技术、自动控制、神经生理学、无线电通讯、生物学、医学、心理学、数理逻辑、计算机技术、统计力学等多种学科相互影响渗透的产物。控制论的主要创始人是美国数学家
文艺学新概念信息论是一门用数理统计方法研究信息处理和信息传递的科学，它研究存在于通讯和控制系统中普遍存在着的信息传递的共同规律，以及如何提高各信息传输系统的有效性和可靠性。信息论的创始人是美国贝尔电话研究所的数学家
文艺学新概念是一门新兴的边缘学科，它的建立得益于现代信息论。50年代到60年代，人们开始用信息论方法研究美学问题，信息论美学分别在法国和德国发展起来，其主要代表人物是法国的莫尔斯和德国的本泽。前者1958年发表的《
文艺学新概念指文艺鉴赏过程中作品对鉴赏者所产生的审美效果，即文艺作品艺术魅力的本质。在《论文学艺术的魅力》一文中，作者提出，文艺作品自身具有一种审美素质，这种审美素质具体地表现为意趣、情趣、谐趣等多种审美趣味形态，
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