又称信息工程。应用信息科学的原理和方法研究信息的产生、获取、交换、传输、存储、处理和利用的工程技术。其研究对象是各种信息系统的实现技术，主要是综合运用计算机、通信和控制技术。它一般包括信息获取、传输、处理和检索技术：(1)信息获取技术，将含有所需信息的数据检测出来的方法，采用的设备有传感器、打印机和键盘，以及各种语言、符号、文字、图形识别装置;(2)信息传输技术，利用通信系统把分散的数据库和计算机设备联成一体，使广大用户共享信息资源;(3)信息处理技术，把获取的原始数据用计算机按一定的目的以一定的方式加工处理;(4)信息检索技术，预先对数据进行分 ...... （共450字） [阅读本文]>>
远距离开放教育反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以符合规定的毕业生人数与应有毕业生人数的比率表示：对于一个国家来说，学生合格率反映了国家的教育水平和民族素质;对教育系统来说，反映了教育质量和教育资源利用效率;对一
远距离开放教育反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以学年末在校学生数与学年初在校学生数的比率表示：学生经过一段时间学习，中途流失、辍学，造成了教育资源的浪费，也降低了教育质量。社会、学校应采取适当的措施提高学生巩固
远距离开放教育检查成人智能和体能的一种相对标准。即将成年人的智力指标和体能指标与相应的青年人高峰期智力指标和体能指标相比较，其公式：是研究成人发展各阶级相对客观的量化指标之一。
远距离开放教育激发动机，鼓励行为的过程，是心理研究的重要课题之一。在管理心理学中指调动人的积极性、主动性和创造性。其模式有三：(1)将外部刺激转化为内部动力，从而强化人的行为，由刺激、个体需要、动机、行为、目标、反馈
远距离开放教育把系统输出信息的一部分或全部回馈到系统的输入的过程。任何一个控制过程都可以看作是一个信息过程，都可以用信息论的观点进行定性分析、定量处理，信息反馈是系统最基本的控制手段之一。从信息论角度分析，管理系统也
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