文言文实词理解，主要包括名词、动词、形容词三大类。名词表示人或事物名称;动词表示动作行为、发展变化;形容词表示人或事物的性质、状态等。在实词掌握过程中，尤其要注意一词多义、一义多词、古今异义和词类活用的现象。
实词理解时，一定要看清题目要求，把握题意，倘是解释意义(或含义)的，只要写出意思即可;倘是指出用法的，就要写出词性(或写出文言文的特殊现象)。
阅读课外语段时，最重要的是联系特定的语言环境，掌握实词意义，同时应注意联系课文中已学过的实词意义。
例一
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(《论语·为政》)
1. ...... （共4473字） [阅读本文]>>
初中文言文阅读常见的文言虚词有：之、其、而、则、或、乃、既、以、于、虽、然、若、为、者、安、何、故、也、哉、矣、耳、乎、已、夫等等。从作用来说，有表示称代、指代的;有表示连接的;有表示语气的等等。而有的虚词本身具有多
初中文言文阅读(1)选择题选择题可分为单项选择和多项选择两种。选择题往往考查一词多义、一义多词、古今异义、虚词的不同用法等。例一下列加点的词意义相同的一组是()A.B.C.D.参考答案：B例二和“善射，可教射也矣”中
初中文言文阅读[题目]阅读下面的文字，回答其后的问题①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，____，____，_____，____，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，
初中文言文阅读[题目]阅读下面的文言文，完成1～5题林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来
初中文言文阅读[题目]阅读下面的文字，分别回答文后的问题见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不
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