书法学研究方法论[实证阶段]：解读、注释、考证
作为一种严格意义上的学科现象，书法学研究必然会拥有自身的方法特征。它既是入门者赖以循沿的基本轨迹，又是理论家反省自身工作时的思考线索，或许，它还是我们检验某一研究成果是否可靠的基本标尺。
无论是从事史学、美学、书家、作品研究或者思辨性更强的比较学、心理学、形态学研究，既是从事书法研究，必然先要接触书法的具体资料——不如此，我们压根儿就是书法的外行。陆维钊、沙孟海先生在我刚读研究生时，先开出一份目录，给我一册破损的浅色发黄的《书目答问》(张之洞)要我细心去读，当时实在不知有什么用处。现在回头 ...... （共8263字） [阅读本文]>>
书法学审美研究是一项牵涉到心理学与生理学以及美学还有社会学诸方面的综合研究。特别是在19世纪到20世纪之间，关于审美，出现了许多种理论界说，在此中比较有价值的学说，主要有审美距离说、审美移情说、审美内模仿说
书法学学科建设的现实意义从写字到书法艺术创作，从技法解说到观念建设，是十年来书法发展进程中两个重要的转折点，而它们的最终目的，是要向世界展现出一片真正的书法绿洲，构建出一个书法的王国，或者说是体系，再或
书法学研究的范畴(一)——史学与美学对基本立场的清理是为了更好地寻找到一个最佳出发点，但出发点毕竟只是出发点，要真正进入实质性的内容探讨，还有许多艰苦的工作等待我们去做。要从事书法学学科研究，自然首先应
书法史学研究与目前的问题——创作史理论研究的基础即在于史，可以说，没有史就没有理论。任何一个学者检验某一学科研究水准的高低优劣，首先依据的也即是“史”。故而，我们在学科研究的分论研究中，首先即把书法史作
书法心理学研究——审美主体立场走向书法学学科研究，使我们必须有一个清晰的学术框架。在学科研究体格中，分科分目可以有许多名堂，但究其性质，不外乎研究书法的主体、客体、本体这三大关系。如果说应该有书法艺术哲
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