教学目标：
通过了解自然生态系统的结构和组成，在理解自然生态系统理论的基础上重点掌握城市生态与环境保护的管理程序和工作程序。
案例：在中国抚育一个孩子的经济成本
在中国，抚育孩子的经济成本由孩子出生前和出生后两大费用支出构成。孩子出生前的各项支出，即母亲从怀孕至孩子出生这段时期，平均为2771.44 元。其中，占孩子出生前总费用比重名列前三名的是怀孕期间营养费(39.69%)、住院接生费(21.41%)和婴儿用品预购费(20.91%)。分析结果表明，男孩的妊娠费用(3313 元)要比女孩的费用(2057 元)高出61.1%，这高出部分主要体现在额外营养费、雇工照顾费和婴儿用品预购费上的男女的差别。生 ...... （共1471字） [阅读本文]>>
教学目标：1.理解环境的概念，了解聚落环境、地理环境、地质环境、星际环境的概念;2.掌握环境问题的由来及概念;3.了解当前人类面临的主要环境问题;4.知道环境科学的研究对象和任务，环境科学的内容和分科。
一、环境(一)环境的概念环境是相对于某一中心事物而言的，其周围相关的客体。《中华人民共和国环境保护法》中环境“是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、
案例：目前，已被人类认识并威胁人类生存的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。1.淡水资源危机：
案例：中国最大沙漠淡水湖面临干涸，或成第二个罗布泊红碱淖，素有“大漠明珠”之称。它位于陕西神木县西北方向，系中国最大的沙漠淡水湖，也是世界上最大的遗鸥繁殖与栖息地，是西北地区不可多得的一道景观。它拥有美
一、环境科学的产生和发展随着环境问题的日益显著，人们迫切地希望了解人与环境之间的关系，掌握解决环境问题的途径。环境科学正是在人们的殷切企盼中发展起来的，由于人们对环境问题的认识是循序渐进的，环境科学的形
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