一、小学数学课《分类》 教学片段
(一) 教材介绍
《分类》 是义务教育课程标准试验教科书 (人教版实验教材数学一年级38~39页内容) 一年级上册的教学内容。
(二) 教学目标
(1) 知识与能力: 使学生能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类,能根据不同标准对物体进行不同的分类。
(2) 过程与方法: 在分类活动中体验分类的意义、作用及分类结果,在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性; 培养学生初步的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力及合作交流的意识和创新意识。
(3) 情感态度价值观: 让学生体会到生活中处处有数学,了解数学在日常生活中的简单应用,初步体会与他人合作交流,获得积极的情感 ...... (共2851字) [阅读本文]>>