美国心理学家，新精神分析自我心理学派的主要代表。生于德国法兰克福，祖籍丹麦。1927年在维也纳精神分析研究所学习，接受弗洛伊德女儿安娜的精神分析训练。1936～1939年间，在耶鲁大学人类关系研究所从事研究工作，并在耶鲁医学院精神病学系任教。1939年到加利福尼亚大学伯克利分校儿童福利研究所任研究助理，并开办私人诊所。1942年任该校心理学教授。1951～1960年任匹兹堡大学医学院精神病学教授。1960年任哈佛大学人类关系学教授，直到1970年退休。主要理论观点和成就：(1)建构以自我为核心的人格发展理论。把人的发展的重心从弗洛伊德的本我过程转到自我过程，把人的发展动机从潜意 ...... （共601字） [阅读本文]>>
当代西方心理学均值μ=0，方差σ2=1的正态分布。密度函数为一般正态分布都可用公式Z=(X-μ)/σ转换成标准正态分布。在统计推断与概率计算中，只要将正态分布或近似正态分布的变量进行标准化变换，就能通过正态分布表求
当代西方心理学亦称“生长曲线”。有机体的结构或机能的成长速度随年龄而发生变化的模式。据人体生理学的研究表明，人类机体各系统的成长是不平衡的，各阶段生长也不都是等速的，如淋巴系统呈单峰形，神经系统呈倒L型，身体生长呈
当代西方心理学智力结构理论之一。1904年英国心理学家斯皮尔曼(C.E.Spearman)用因素分析方法对当时各种智力测验材料进行了分析，提出了智力 二因素说。认为智力是由一般因素(g)和特殊因素(s)构成的，完成
当代西方心理学亦称“主动加工理论”、“反应类型说”。根据信息加工观点解释注意主动反应的一种理论。由德尤奇等人(Deutsch & Deutsch，1963)以及诺曼(Norman，1968)提出。认为所有输
当代西方心理学由各种沟通管道所组成的结构形式。管理心理学家巴维拉斯( A. Bavelas )和黎维特( H. J.Leavitt )提出五种沟通网络，即链式、轮式、圆周式、全通道式和丫式。图中的圆圈代表信息的传递
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