以利用现代最先进的科学技术为前提，以建设发达的物质文明和精神文明为基本内容的社会变迁过程。“现代化”的口号是二次大战后获得独立而经济落后的发展中国家，为了缩短和消除与发达国家在社会、经济、科技之间的差距而提出来的。现代化是一种人为的、有目标的、有计划的社会变迁过程，它与社会的生产方式联系在一起。社会性质不同，现代化的目标和道路也截然不同。资本主义现代化是以发达的资本主义社会模式为目标，以国民生产总值，经济自我维持增长程度等为衡量指标，实际上就是城市化、工业化。社会主义现代化与资本主义现代化不同，它有四个明显的特点：(1)实行生产资 ...... （共417字） [阅读本文]>>
远距离开放教育反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以符合规定的毕业生人数与应有毕业生人数的比率表示：对于一个国家来说，学生合格率反映了国家的教育水平和民族素质;对教育系统来说，反映了教育质量和教育资源利用效率;对一
远距离开放教育反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以学年末在校学生数与学年初在校学生数的比率表示：学生经过一段时间学习，中途流失、辍学，造成了教育资源的浪费，也降低了教育质量。社会、学校应采取适当的措施提高学生巩固
远距离开放教育检查成人智能和体能的一种相对标准。即将成年人的智力指标和体能指标与相应的青年人高峰期智力指标和体能指标相比较，其公式：是研究成人发展各阶级相对客观的量化指标之一。
远距离开放教育激发动机，鼓励行为的过程，是心理研究的重要课题之一。在管理心理学中指调动人的积极性、主动性和创造性。其模式有三：(1)将外部刺激转化为内部动力，从而强化人的行为，由刺激、个体需要、动机、行为、目标、反馈
远距离开放教育把系统输出信息的一部分或全部回馈到系统的输入的过程。任何一个控制过程都可以看作是一个信息过程，都可以用信息论的观点进行定性分析、定量处理，信息反馈是系统最基本的控制手段之一。从信息论角度分析，管理系统也
上一篇