您现在的位置是:首页 > 词典 > 远距离开放教育

教育的生产性

分类:远距离开放教育207字

教育的属性这一。人是社会生产力要素中最重要的因素。但人要转化为生产力,必须通过教育使其获得一定的生产知识和掌握一定的劳动技能。教育是劳动力再生产的重要手段。同样,劳动生产率的提高也离不开教育。提高生产率需要改进生产工具和提高劳动者的素质。劳动者受教育程度的高低是衡量劳动者素质的标准。教育不仅促进科学技术的发展,而且也推动生产力的发展。科学技术是生产力,但科学技术知识的传播、继承和发展是离不开教育的 ......     (共207字)    [阅读本文]>>

其他相关分类

推荐内容

  • 远距离开放教育

    学生合格率

    反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以符合规定的毕业生人数与应有毕业生人数的比率表示:对于一个国家来说,学生合格率反映了国家的教育水平和民族素质;对教育系统来说,反映了教育质量和教育资源利用效率;对一

    307字 31
  • 远距离开放教育

    学生巩固率

    反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以学年末在校学生数与学年初在校学生数的比率表示:学生经过一段时间学习,中途流失、辍学,造成了教育资源的浪费,也降低了教育质量。社会、学校应采取适当的措施提高学生巩固

    258字 33
  • 远距离开放教育

    效率商

    检查成人智能和体能的一种相对标准。即将成年人的智力指标和体能指标与相应的青年人高峰期智力指标和体能指标相比较,其公式:是研究成人发展各阶级相对客观的量化指标之一。

    222字 63
  • 远距离开放教育

    激励

    激发动机,鼓励行为的过程,是心理研究的重要课题之一。在管理心理学中指调动人的积极性、主动性和创造性。其模式有三:(1)将外部刺激转化为内部动力,从而强化人的行为,由刺激、个体需要、动机、行为、目标、反馈

    353字 24
  • 远距离开放教育

    信息反馈

    把系统输出信息的一部分或全部回馈到系统的输入的过程。任何一个控制过程都可以看作是一个信息过程,都可以用信息论的观点进行定性分析、定量处理,信息反馈是系统最基本的控制手段之一。从信息论角度分析,管理系统也

    320字 21