又称创造学，是一门研究人类创造能力。创造发明过程及其发展规律的新兴学科。它涉及哲学、逻辑学、美学、心理学、人才学、教育学、科学学、管理学、脑科学、思维科学和科学技术史等，是一门综合性的科学。
创造科学以发明创造为研究对象，主要任务是揭示人类创造发明活动规律，总结创造能力的培养途径，探索创造发明的方法，研究创造发明活动的组织形式及环境，开发新的创造功能。
科学家在创造发明活动中，都会自觉或不自觉地探索创造、创造力和技能。但是，真正自觉地研究创造性活动，却是本世纪30年代以后的事情。1936年，美国通用电器公司首次开设了创造工程课，对职员进行 ...... （共907字） [阅读本文]>>
软科学是定性与定量的结合的方法。由于软科学所担负任务的特点，它对于研究方法的要求，具有十分鲜明的独特之处。涉及面广、综合性强、紧密与实际相结合等特点，使软科学研究方法成为一个十分宽阔的各部分相互支持的综合性学
软科学对事物未来的行为与状态作出科学描述的理论体系与方法论。它是一门涉及范围很广的综合性学科，是软科学的一个分支。目前，预测研究已经涉及到社会领域、科学领域、技术领域、经济领域、军事领域等各个方面。其特点有：
软科学在进行决策时，关于自然状态的信息越多，决策失误的机会越小;但是获得新的信息是要付出费用的。新的信息称作咨询信息(不管通过什么途径获得信息，该途径总称为“咨询”)。咨询信息在决策过程中所增加的效益就是咨询
软科学基于主观概率与效用理论的结合对于决策问题提供的合乎逻辑的、系统的分析方法。有人把决策分析定义为由一组逻辑公理、方法论及系统的处理方法相联系的一种思想体系。决策分析的基础是由一组公理奠定的。这些公理提供了
软科学货币价值量同它所对应的效用之间的数量关系。假设货币价值量集合为X，R为实数集合，则效用函数u定义为：u：X→R效用函数一般满足单调性，即货币价值量越大，所对应的效用值越大，决策者对它的评价越高。换言之，
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