(1)分析仪器仿生化和进一步信息智能化
20世纪50年代仪器化，60年代电子化，70年代计算机化，80年代智能化，90年代信息化，21世纪必将是仿生化和进一步信息智能化。化学传感器发展小型化、仿生化，诸如生物芯片、化学和物理芯片、嗅觉和味觉(电子鼻和电子舌)以及鲜度和食品检测传感器等。
(2)原位、在体、实时、在线
以前的现场分析检测数据为离线(off line)、静态、非直接，不能瞬时准确反映生产实际和生命环境的情景实况，以致不能及时控制生产、生态和生物过程。现在迫切要求在生命、环境和生产的动态过程中反映实情、随时采取措施以提高效率，降低成本，改善产品质量，保障环境安全;改 ...... （共556字） [阅读本文]>>
大学化学测量值与真实值之间的差值称为误差。测量值大于真实值，误差为正;测量值小于真实值，误差为负。在定量分析中，根据误差产生的原因和性质，可将误差分为系统误差、偶然误差和过失误差。(1)系统误差系统误差又称可
大学化学(1)准确度与误差准确度是指测量值与真实值之间接近的程度，两者越接近，准确度越高。准确度的高低用误差来表示，误差越小，表示测量值与真实值越接近，准确度越高;反之，表示准确度越低。误差可分为绝对误差和相
大学化学要提高分析结果的准确度，应尽可能地减小系统误差和偶然误差。下面介绍减小误差的几种主要方法。(1)选择适当的分析方法不同的分析方法具有不同的准确度和灵敏度。对常量组分的测定，常采用重量分析法或滴定分析法
大学化学有效数字是指测量到的具有实际意义的数字，它包括所有准确数字和最后一位可疑数字。记录数据和计算结果时，确定几位数字作为有效数字，必须和测量方法及所用仪器的精密度相匹配，不可任意增加或减少有效数字。例如，
大学化学在分析测定过程中，一般都要经过几个测量步骤，获得几个准确度不同的数据。由于每个测量数据的误差都要传递到最终的分析结果中去，因此必须根据误差传递规律，按照有效数字的运算规则合理取舍，才能不影响分析结果的
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