光盘教学在不同的学科教学中有多种多样的应用方式，教师要根据教学目标和学生的具体需要，选用适宜的光盘资源，在课堂中创造性地开展教学。
(一) 有效原则
利用光盘进行教学，应将教学光盘的作用发挥得淋漓尽致，并将教师积累的个人经验和知识充分调动起来，将教学光盘中的有效资源同教师的特色教法和技巧相融合。
(二) 学科特色原则
利用光盘进行教学，也要注重学科教学的特点。按照各学科的教学大纲要求和三维教学目标的实现，进行教学设计。
(三) 新课标原则
教学光盘进入课堂、面向学生，大大丰富了课堂教学内容，给课堂教学融入了新的理念、新的内容和新的方法; 改变了传统的教 ...... （共616字） [阅读本文]>>
中小学教师远程教育指导(一)电磁波的概念振动的电场和磁场在空间的传播叫做电磁波。由收音机收到的无线电广播信号、由电视机收到的高频电视信号、医院里物理治疗用的红外线、消毒和杀菌用的紫外线、透视照相用的X射线，以及各种可见光，都
中小学教师远程教育指导农村现代远程教育工程共分三种模式，它们主要针对农村中小学，是从技术角度出发，便于硬件配备而使用的术语。其中模式二又称卫星教学收视点，如图1-3所示，模式二的每套装置包括：一套卫星接收系统，一台计算机及其
中小学教师远程教育指导卫星IP数据资源下载到计算机以后是以文件的形式存在的。为了方便查找和使用，有必要对这些资源进行有序的整理。下面以农村中小学现代远程教育资源网的资源为例，叙述卫星IP数据资源是如何分类、整理和管理的。(一
中小学教师远程教育指导根据学校的计算机网络条件，资源的整理和发布可以选择单机和网络两种方式。(一)单机方式学校如果只有少量的计算机，则计算机的作用不但要保存资源，还要为教育教学管理提供帮助。这时对资源的管理主要以文件及文件夹
中小学教师远程教育指导案例：中学英语I’mmoreoutgoingthanmysister.(沈阳市苏家屯区教师进修学校英语教研员李秀荣)以中学英语人教课标版八年级Unit6I’mmoreoutgoingthanmysist
上一篇