古白话
分类:古汉语146字
六朝以来在北方话的基础上形成的一种古汉语书面语形式。因其接近口语,故易为当时的人们所掌握。常用于民间文学和笔记语录等作品中,如唐代变文、宋元话本、明清小说所使用的语言,均为古白话。与文言同为汉民族语言的书面形式。“五四”以后,古白话进一步发展为现代汉语的书面语言,是现代汉语的直接源头 ...... (共146字) [阅读本文]>>
六朝以来在北方话的基础上形成的一种古汉语书面语形式。因其接近口语,故易为当时的人们所掌握。常用于民间文学和笔记语录等作品中,如唐代变文、宋元话本、明清小说所使用的语言,均为古白话。与文言同为汉民族语言的书面形式。“五四”以后,古白话进一步发展为现代汉语的书面语言,是现代汉语的直接源头 ...... (共146字) [阅读本文]>>
唐末和尚守温所制定的三十个声类代表字。他参照梵文和藏文,以声母读音相同的为一类,把所有汉字按声母读音归纳,共得三十个声类,然后为每一声类选定标目名称,具体为:舌音端、透、 定、泥是舌头音知、彻、 澄、
研究语言的一门社会科学。它全面系统地研究语言现象和语言规律。有以语言的不同方面为研究对象的语音学、语义学、词汇学、词源学、词典学、语法学、修辞学、文字学、方言学等部门。以个别语言为研究对象的叫具体语言
我国传统语言文字学的旧称。它的起源与童蒙认识活动有关,原指幼童读书的场所。《大戴礼记·保傅》: “及太子少长,知妃色,则入小学。小者所学之宫也。”在《汉书·艺文志》中,“小学”已由“学校”引申出“学科
亦称“语文学”、“传统语言文字学”,我国古代又称为“小学”。汉文献语言学包括文字、音韵、训诂三大部门,研究内容因时代不同而各有所侧重:先秦侧重考证事物的名称。两汉以研究文字、词汇为主。《尔雅》、许慎的
即“文献语言学”。