第一节 民间教育
近代以前,景颇族基本上处在原始社会末期向阶级社会过渡的农村公社阶段,生产力水平很低,农业主要靠刀耕火种。对民间的教育,主要在生产劳动和生产实践中进行,没有专门的教育机关和专门的教育人员,没有文字和课本。那时,人们为了把做过的事情和必要的数字记下来,唯一的办法是“刻木记事”。景颇族的历史传说、风俗习惯、文学艺术、生产技能和生活知识主要是通过言传身教的民间教育形式保留和继承下来的。这种自发性的教育,是同日常的生产生活一起进行的,没有固定的教育场所和专门的教育部门,也没有专职教师。对于男孩子,主要教他们学会狩猎、耕作、耍刀等生产生活 ...... (共1220字) [阅读本文]>>