班杜拉人格理论
亦称“人格社会学习理论”。美国心理学家A.班杜拉于20世纪60年代初提出的以观察学习和自我调适为主要内容的人格理论。他认为,人格是由大量的社会行为习惯所构成的,是人对情境的反应的习惯方式,而个人的社会行为是通过观察他人(如父母)的行为而习得的。其中被视察的对象称为示范者,通过观察他人的行为而获得自己行为的过程称为仿效。在观察学习中,行为的习得和行为的表现是不同的,儿童已经习得的行为可能不立即表现,而在若干天甚至若干月后才表现出来。因此他认为,行为不经直接的外部的强化也能习得。他从四个方面解释了观察学习的心理机制:(1)注意,即对示范者行为特 ...... (共605字) [阅读本文]>>