(一)《语文教学大纲》的规定
在初中的基础上，进一步加强现代文阅读训练，巩固和提高学生自学现代文的能力。进一步提高现代汉字的认读能力，要求能熟练地认读3500个常用字。进一步提高现代汉语词语的释义能力，要求能准确地理解词语在具体语境...查看详细>>
254字(二)“考纲”的要求
词语和句子：1.筛选文章中的关键词语和句子。2.理解关键的词语和句子的含义与作用。3.揣摩、分析关键词语和句子的深层含义。段落和层次：1.给文章划分段落、层次。2.概括段意和层意。3.正确掌握段落、层次...查看详细>>
217字(三)培养现代文阅读能力的意义
现代文阅读是为了获取信息，掌握知识。现代文阅读是一种吸收信息的思维活动，同时又兼属鉴赏评价。阅读的内容，也由记叙文、议论文、说明文、散文扩展到各类文章。现代文阅读能力是一种智力技能，它已经成为学生获取知...查看详细>>
339字(四)提高阅读能力的途径
阅读能力是一种综合的能力，它包括认读、理解、筛选、归纳、概括和鉴赏等诸多能力。同时，这些能力又以语文、历史、地理、政治等学科方方面面的知识为基础，内容包罗万象。从现代文阅读试题来看。试题综合性强，覆盖面...查看详细>>
1005字(一)解答词语在文中的含义
在现代文阅读中，理解词语是阅读的基础。能否理解词语在文中的含义，对准确认识语句蕴含的深层意思，对准确概括段落的意思，对正确理解文章的重要内容，都有直接关系。把握文中的词义，特别是处在重要位置上的词语含义...查看详细>>
3099字(二)理解文中的重要句子
这里所说的“重要的句子”，是指对准确把握文意有重大影响的句子。如果不能抓住这些语句，那就很难理解甚至不能准确理解文章。它主要指：(1)结构比较复杂的句子;(2)能体现文章要表达的观点和对文章的层次结构起...查看详细>>
3504字(三)辨别和筛选文中重要信息
快速而准确地捕捉和处理文章信息，是当今信息时代对阅读提出的要求，获取信息的过程是：阅读——检索——辨认——筛选——加工——储存。现代文阅读中辨别和筛选文中重要的信息和材料，是指对文章的内容进行有目的地分...查看详细>>
2524字
(四)分析文章结构层次
分析文章的结构层次具体包括：(1)层次的辨析能力。(2)归纳层意的能力。(3)指出段中句与句、篇中段与段的衔接方法的能力。(4)找出前后呼应的文字的能力。分析文章的结构层次，要掌握材料的特点，还要把握不...查看详细>>
1236字1图(五)分析和归纳内容要点和中心思想
现代文的阅读分析，自然离不开对作者思想观点和对生活、对人生、对作品中的人、事或物的态度的分析。这里所说的观点和态度，是作者在文中表达出来的一种思想倾向，即赞成什么，反对什么;喜爱什么，厌恶什么等。文中表...查看详细>>
1438字(六) 评析文章思想内容和表达技巧
所谓文章的思想内容，就记叙文而言，是指主要情节、事件、人物所体现的思想感情和作者的倾向、态度;就议论文而言，主要指论者所持的观点(中心论点、分论点);就说明文而言，是指所说明的各种科学知识。所谓表达技巧...查看详细>>
1711字
