英国哲学家洛克的主要哲学著作。1690年出版。全书共分4卷69章，中心问题是“探讨人类知识的起源、确实性和范围”。这是一部认识论巨著，在欧洲近代哲学史上产生了广泛的影响。它回答了一个时代提出的认识论问题，成为深受人们欢迎的一部著作。该书的主要内容是详细地论证培根和霍布斯关于知识起源于感觉经验的唯物主义经验论的基本原则，研究了人类知识的起源、范围、知识的可靠性等问题，系统地批判了天赋观念论和先天的实践原则，坚持一切知识来自经验的基本原则。他指出，天赋观念论的论据是不能成立的，天赋观念是不存在的，任何观念都不是天赋的。他提出了著名的“白板说 ...... （共704字） [阅读本文]>>
社会科学一种预测方法。指通过平滑系数对历史观察值加以“修匀”，清除随机成分，以用来预测未来的方法。其公式为：St+1＝αXt+ (1-α) St或St+1＝S_t+αXt-St)式中： St、St+1分别为第
社会科学一种预测方法。指对给定的时间序列数据，按一定的时间间隔，求其算术平均数，使时间间隔保持不变，每次后移一个时期，逐次求出新的算术平均数，直至最后一个观察期，然后用最后那个算术平均数求估计紧接的下一期的数
社会科学一种预测方法。指利用一次指数平滑的结果，再进行一次指数平滑，然后将一次指数平滑值加上它本身与二次指数平滑值之差值，作为初次估计值，再将这一估计值进行调整，就可以作出较准确的估计。设Xt表示t期实际观察
社会科学科学家为了说明经验现象何以发生、在什么条件下发生而采取的一种程序。许多科学哲学家都对它的机制进行过分析。亨普尔和奥本海姆在1948年发表的一篇具有广泛影响的论文中提出了所谓解释的“演绎模型”(又称“覆
社会科学指由这两位经济学家绘制的一种图解，它可以说明在两个生产者之间使资源得到最有效的配置，或者在两个消费者之间商品得到最有效的利用。以两国取代两个生产者，此图亦可用于际贸易。上图中左下角及右上角代表两位消费
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