【作文题目】
阅读下列材料，自拟题目，写一篇议论文。
材料：见例文第二段。
——测试题
【例文】
把 根 留 住
前不久，我有幸参加了一次盆景展，来自各地的佳品汇集在一起，真令人眼界大开。最令我钟爱的是那盆树根盆景，那苍劲有力的根须努力地把虬枝突兀在游人面前，赢得一片唏嘘赞叹声。看那千千万万的根系抱在一起，似乎成了一种象征。我反复思量，终于发现这分明是一种力量的集中体现，是一种民族灵魂的象征。
曾有这样一则寓言：一朵牡丹花终日面对着人们的欣赏和赞美，就嫌弃了那不起眼的根。这朵牡丹后来被人采摘下来插进一个精美的花瓶里，然而好景不长，没过几天，它就 ...... （共1141字） [阅读本文]>>
高中生作文分类[知识要点]高中语文课本第二册第四单元作文训练要求是按合理的顺序说明事物。说明文同样要有明确的中心思想，需要运用材料来表达中心思想，需要认真考虑按照什么样的顺序把材料组织起来，使材料很好地为表达中心思想
高中生作文分类仔细观察漫画《想吃的吃不着》，并以此为题，写一篇倾注心声的作文。要求：①用第一人称写。②夹叙夹议，充分表达自己的想法和看法。③不少于700字。提示：从这幅漫画引发，应该有话可说，应在立意上面下功夫。
高中生作文分类【作文题目】认真分析下边这幅讽刺漫画所表达的意思，选准一个论题，阐明自己的看法。题目自拟，篇幅不少于600字。——1993年江苏高考预考作文题听说有人在这捡兔子发了财【例文】析“盲从心理”在一棵断树桩的
高中生作文分类【作文题目】阅读下列材料，写一篇700字左右的文章。副标题为“读报有感”，正标题自拟。一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片《自尊——命运的瞬间》，今天在此间日本记者俱乐部试映。这是一部公然为日本军国主
高中生作文分类【作文题目】教室(或房间、会议室、图书馆)的布置。——1991年南京市高三作文邀请赛赛题。【例文】房间的布置随着我国社会主义物质文明和精神文明建设的发展，人们不是仅仅满足于温饱，更多的人追求美的享受了。
上一篇