[知识要点]
高中语文课本第三册第二单元基础知识是“夹叙夹议”，写作训练是安排好段内层次。
夹叙夹议是叙述结合议论的表达方式，其作用是在叙述的同时揭示事件的本质、意义及其影响，表达作者对事件的看法，进行评议。叙述和议论互相补充、生发，将形象与理义熔于一炉，有利于更透彻地表达作者的思想感情。
在叙述基础上议论，就议论的内容而言，大体上可分两类，一是对所叙述的内容直接表明见解或作出判断;二是点明个别事物的普遍意义。例如《内蒙访古》，叙述到青冢昭君墓，就直接对昭君及昭君墓作出评价：“在内蒙古人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一 ...... （共6602字） [阅读本文]>>
高中生作文分类[知识要点]高中语文课本第二册第四单元作文训练要求是按合理的顺序说明事物。说明文同样要有明确的中心思想，需要运用材料来表达中心思想，需要认真考虑按照什么样的顺序把材料组织起来，使材料很好地为表达中心思想
高中生作文分类仔细观察漫画《想吃的吃不着》，并以此为题，写一篇倾注心声的作文。要求：①用第一人称写。②夹叙夹议，充分表达自己的想法和看法。③不少于700字。提示：从这幅漫画引发，应该有话可说，应在立意上面下功夫。
高中生作文分类【作文题目】认真分析下边这幅讽刺漫画所表达的意思，选准一个论题，阐明自己的看法。题目自拟，篇幅不少于600字。——1993年江苏高考预考作文题听说有人在这捡兔子发了财【例文】析“盲从心理”在一棵断树桩的
高中生作文分类【作文题目】阅读下列材料，写一篇700字左右的文章。副标题为“读报有感”，正标题自拟。一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片《自尊——命运的瞬间》，今天在此间日本记者俱乐部试映。这是一部公然为日本军国主
高中生作文分类【作文题目】教室(或房间、会议室、图书馆)的布置。——1991年南京市高三作文邀请赛赛题。【例文】房间的布置随着我国社会主义物质文明和精神文明建设的发展，人们不是仅仅满足于温饱，更多的人追求美的享受了。
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