整个社会消费者欲望所形成的一种社会需要。“等于这同一种商品买者或消费者的总和”(《马克思恩格斯全集》第25卷，第216页)。可分为潜在消费需求和现实消费需求两种。前者是在没有分配以前就具有的需求，是生产发展水平引起的消费欲望。后者是实行分配之后形成的需求，表现为有支付能力的购买行为。人们的潜在消费需求大于现实消费需求，其转化程度取决于人们的收入水平。潜在消费需求是社会生产发展的原动力，现实消费需求是社会购买力。人口与现实消费需求存在着相互制约、相互影响的关系。在消费水平一定的条件下，人口数量的增减、人口质量的差异、人口构成的不同以及人们 ...... （共625字） [阅读本文]>>
人口科学按某一标志划分的参与社会劳动的劳动力同该标志范围内人口数量的比例。例如，用参与社会劳动的总劳动力同总人口数相比，则为总人口劳动力参与率;用某一年龄组参与社会劳动的劳动力与该年龄组人口数相比，则为该年龄组
人口科学一定时期内教育经费支出所带来的收益与教育经费支出总额之比。其中教育经费所带来的收益用全部新增劳动者“能力价值”来表示。智力投资收益率的计算公式为：智力投资收益率反映了智力投资的投入与产出的关系，是衡量智
人口科学一定时期教育经费的支出与其所获得的智力投资收益之比。智力投资收益率的倒数。其计算公式为：智力投资收益系数也是反映智力投资宏观经济效果的一个重要指标，智力投资收益系数愈低，表示智力投资宏观经济效益愈好，为
人口科学亦称经济抚养系数。一个国家一定时期内总人口中非经济活动人口与经济活动人口之比。以百分数表示。它表明从整个社会来看，每100名经济活动人口负担多少非经济活动人口。其计算公式为：经济抚养比指标反映人口年龄构
人口科学有收入人口(或家庭)经济收入序列的中间值。西方经济学中用以反映有收入人口或其家庭收入水平高低的一个指标。经济收入中位数值上升，说明收入水平提高，经济收入中位数值下降，说明收入水平下降。经济收入中位数是按
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