1.引言
进行这项非拔牙矫治练习的目的:逐渐灌输给学生完整的正畸学原理。非拔牙病例采用的技术对所有错矫治都是有用的。正确的矫治方案需要建立在矫治目标和实现这些目标的具体步骤均明确的基础之上。同时,正确的诊断、恰当的矫治时机、精确的弓丝弯制及辅助力的应用适当也是必不可少的。此外,对这些矫治力作用必须给予客观评估。
1)诊断
由于Ⅰ类和Ⅱ类错非拔牙矫治步骤类似,故本章仅对Ⅱ类错矫治进行描述。不过,Ⅱ类错通常较Ⅰ类错更需支抗预备,因为Ⅱ类错矫治时常常需Ⅱ类橡皮圈牵引。
Ⅱ类错可分为两种型:Ⅱ类1分类和Ⅱ类2分类。两种 ...... (共1160字) [阅读本文]>>