一、学习目标
护生学习本专业的根本目标是成为合格的、高级护理技术应用型人才，并为今后职业生涯发展奠定坚实的专业信念。本课程学习目标与专业人才培养目标相适应，具体如下。
1. 知识学习目标 掌握病情观察、帮助护理对象满足生活需要和治疗需要等护理的基本理论与操作知识，熟悉护理专业的基本工作及发展趋势，了解护理学的相关知识。
2. 能力培养目标 能将护理的基本理论知识与技术运用于病情观察、护患沟通、卫生保健指导及各项护理技术操作中; 发展实际动手能力、评判性思维能力，运用护理程序的方法，结合患者的生理、心理特点和治疗康复需求，规范而熟练地将各项基础护理 ...... （共2516字） [阅读本文]>>
基础护理体温 (body temperature) 是机体在下丘脑体温调节中枢的作用下，体内产热与散热保持动态平衡的结果。体表温度是身体表层的温度，可受环境温度和衣着情况影响; 体核温度指身体内部 (胸腔、腹
基础护理在每个心动周期中，由于心脏的收缩和舒张，动脉内的压力和容积也发生周期性的变化，由此引起动脉管壁有节律的搏动，称动脉脉搏，简称脉搏 (pulse)。一、正常脉搏及生理变化(一) 脉搏的产生脉搏的产生主要
基础护理呼吸 (respiration) 指机体在新陈代谢过程中，不断从外界环境中摄取氧气，并排出代谢产物二氧化碳，以实现机体与外界环境之间气体交换的过程。呼吸是维持机体新陈代谢和生命活动所必需的基本生理过程
基础护理血压 (blood pressure) 是血液在血管内流动时对血管壁的侧压力。一般所说的血压指动脉血压，如无特别注明，均指肱动脉血压。在一个心动周期中，动脉血压随着心室的收缩和舒张而发生规律性的波动。
基础护理躯体活动能力受限的患者在入院、接受特殊检查和治疗、室外活动、转科及出院时，常需要护士协助移动。护士应选择正确的搬运方法与合适的运送工具，将患者安全、舒适、顺利地运送到预定地点。在此过程中，应用人体力学
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