答：护理学的概念是随着护理专业的建立和发展而发展的。1859年南丁格尔对护理学的概念是：“担负保护人们健康的职责……以及护理病人使其处于最佳状态。”1959年美国护理专家汉德森提出的护理学概念是：护理学是采取措施协助无病或有病的个人保持健康或恢复健康(或平静死去);或使得病人能够不需要帮助达到尽快地独立(如果这个病人有必要的愿望、体力和知识)。另一位美国护理专家奥瑞姆的护理学概念是：护理学的特殊要点是关心人的自理需要，并持续提供条件和管理，以协助达到维护生命和健康、从病或伤中康复和应付由伤或病残留的后果;对于需要护理的个人，协助给以高质量的疗法 ...... （共424字） [阅读本文]>>
护士继续教育答：
护士继续教育答：食物中的核酸在消化道中经胰腺及肠道分泌的多种酶的作用而分解成为磷酸、碱基和戊糖。其分解产生的戊糖被吸收而参与体内的戊糖代谢，生成的碱基极少被机体利用，绝大部分被分解而排出体外。其消化过程如图1-1所
护士继续教育答：血液由有形成分及血浆组成。正常人体血液总量约占体重的8%，其中血浆占全血体积的55%～60%，血液中含水80%，固体成分20%。
护士继续教育答：正态分布也称高斯分布，是一种最重要最常见的连续型分布，是概率分布的一种。它是以均数为中心呈对称的钟形分布，故而又称为钟态分布。正常人的生理指标，如心率、呼吸、身高、体重等均以正态分布反映波动的规律。
护士继续教育答：平均数是许多变量值的平均，是分析计量数据的基本统计指标，计量资料的每个观察单位都有一个以数量大小表示的数据称为变量值。平均数反映一组变量值的平均水平或集中趋势。平均数的特征有二：一是大数量;二是其同
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