文翁，西汉庐江舒县 (今安徽庐江西南) 人。自小就好学，通晓 《春秋》，以庐江郡县吏的身份被提拔。汉景帝末年，他担任蜀郡太守。他为人仁爱，善于用感化的方法来进行治理。文翁发现蜀郡地处偏远，颇有蛮夷风气，便想通过诱导的方法来教化他们。为了教化好当地百姓，他采取了以下两项得力措施：
首先，为了培养优秀的官吏，他从郡县之中选拔了张叔等一批明达而又有才能的小吏，自己亲自诫勉，派遣到京城学习，有的跟从博士学习，有的学习法律。这些人归来以后，依次选拔，有的官职达到郡守刺史。
其次，大力兴办学校教育。文翁在成都的街市修建了许多学校，召来了很多郊县的子 ...... （共611字） [阅读本文]>>
汉武王朝人物汉武帝刘彻(前156—前87)，是汉景帝刘启的第十个儿子，按次序排列，他是西汉第四代、第五位皇帝，公元前140年—前87年在位，掌皇权54年。汉武帝从小就表现出聪明才智。他幼年的老师卫绾，是个具有多方面
汉武王朝人物在经济上，汉武帝一方面继续采取汉初恢复和发展生产的政策，另一方面在财政上采取许多新措施，加强中央对全国经济的控制，从经济上削弱诸侯王和地方豪强的势力。汉武帝一朝兴建了大量水利工程。关中地区许多有名的灌溉
汉武王朝人物汉武帝的雄才大略，更为重要的表现是他为巩固和发展我国多民族统一国家方面所作出的贡献。在他统治的54年里，他平定了闽越和南越的叛乱，稳定了对西南夷地区的统治，开拓了东北和西北边疆，使今新疆和甘肃西部开始进
汉武王朝人物刘启(前188—前141)，为西汉王朝的第四位皇帝，即汉景帝。刘启是汉文帝刘恒与窦皇后所生长子，继位后亲政16年，平定了“七王之乱”，稳固刘氏皇权，继承了文帝的清静恭俭、轻徭薄赋的惠民政策，与其父皇共同
汉武王朝人物刘弗陵也叫“钩弋子”(前94—前74)，是汉武帝63岁时与钩弋夫人赵婕妤所生的儿子，继武帝为西汉皇帝，即汉昭帝。公元前87年至前74年在位。武帝临终前一年，决定立弗陵少子为嗣，为防钩弋夫人干政，将其赐死
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