(一)课堂教学管理
学校在教学管理方面也有自己的特点，很多课程为全英文授课，学校仿照欧美学制，多招聘外籍教师，1912年来校任教的罗忠忱为学校第一位中国籍教授。朱颖卓在《回忆唐山交大的女生学习生活》中提到：“当时只有本科一年级分甲乙两班上课，甲班是由预科升上来的，乙班是新招来的。甲班有57人，乙班有38人，共95人，是各年级人数最多的。我随乙班上课，除国文老师讲江苏话外，数理化等课全用英语讲解。”
教师和学生在上课时应遵循一定的程序规则，如教员上课下课学生均应起立致敬，问答时亦应起立。学生须准时退课，未经教员特许不得擅自退席。学生座位须照编定号数 ...... （共5268字） [阅读本文]>>
西南交通大学(一)占地面积学校图书馆成立于1905年，是唐山市区成立最早的图书馆①。当时仅有平房三间，极为狭小。至1921年，始扩充为四间，面积4200平方尺(1平方尺约为0.111平方米，此外为贴近二三十年代语
西南交通大学(一)馆藏来源学校图书馆馆藏主要通过新书购置、社会捐赠、校际互赠等几种方式来扩充。1.直接购入自购是学校图书馆藏书的主要来源，学校每年划拨经费用于图书购置。如1930年9月，学校新到图书13种;11月
西南交通大学学校招生管理依据主要有《唐山大学规章》中的《招考规则》《国立交通大学唐山工程学院招考男女生简章》等，招考规则中的投考资格、考试科目等项均具体细化，如《国立交通大学唐山工程学院招考男女生简章》(以下简称
西南交通大学录取新生时，学校坚持标准，要求严格，重视招生质量。新生需参加入学选拔考试，考试多为英文试题并要求英文作答，根据考试成绩择优录取。新生招录考试科目有国文、党义、英语、代数、解析几何、物理和化学等。193
西南交通大学1921年，学校仿照美国康奈尔大学模式调整课程，采用美国工科大学教材，改进教学和考试方法，加强对学生课外辅导。这是自1910年以来学校进行的第二次改革。特点是：由学习英国模式改为学习美国模式，美籍教授
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