一、强化舞蹈的教化和政治作用
周朝建国初期,即在周公旦的主持下制礼作乐,建立了一整套礼乐制度,宫廷设置了相应的乐舞机构,掌管各种礼乐事宜。历史上著名的《六舞》(或称《六代舞》)、《小舞》(或称《六小舞》)都是在这时集中、整理、加工编排的。
《六舞》包括:《云门大卷》(或作《云门》)、《大咸》(或作《咸池》)、《大韶》(或作《韶》、《九韶》、《箫韶》等)、《大夏》、《大濩》、《大武》六个乐舞。除《大武》外,其余五个舞都是前代遗存的,是以歌颂各氏族首领为内容的乐舞。《大武》则是以歌颂武王伐纣取得胜利为内容的“武舞”。周代用这些乐舞作为教育“国子”的课程之一。所谓“国子”即“公 ...... (共6562字) [阅读本文]>>