为了学好音韵学首先要掌握以下几种知识和技能：
一、掌握北京音系，说好普通话。这样才能学好北京音和古音的对应规律，由今音推知古音。下边举两个例：
(一)普通话中声母是塞声和塞擦声读阳平而不送气的音节，全是古入声，例如：白、达、格、及、杂、宅等。如果普通话的声调掌握不好，这一条规律就不能使用。例如有的方言里把“节”“国”“革”读成上声，就不能断定它们是否入声了。
(二)普通话中[l]声母全是古来母，[n]声母多数是古泥母，少数是古疑母。在有些方言里[n]、[l]不分就不能利用这一条。在有些方言里[an]、[nan]等相混，也不能很好地利用这一条。
类似这样的情况很多，在第 ...... （共898字） [阅读本文]>>
音韵学切韵音系的四十一个声母演变到现在，在各方音里情况很复杂。现在只谈谈这四十一个声母跟普通话声母的关系，以便了解普通话声母的来龙去脉。切韵音系的四十一个声母演变到现在普通话的声母，有的基本上保留原来的音值
音韵学切韵音系206个韵部140个韵母跟现在普通话的韵母比较发生了很大的变化。下面用表格表示这种变化。其中古韵部只举平声和入声。因为平声的音值，除音高音长的变化外，跟上去相同。续表续表续表续表续表续表续表续
音韵学想了解切韵音系，有些韵图是必须参考的资料。韵图是用表格来分析语音。现代有字母或音标用来标记语音。中国古代没有字母更没有音标。一些学者认识语音的能力很强，有时细微的差异也能辨别。但他们苦于没有工具，难于
音韵学研究先秦古韵，较早的有宋朝的吴棫、郑庠，明朝的陈第等人。他们虽然有些成就，但都属草创，距先秦古韵的实际尚远。到清初顾炎武才对先秦古韵有了系统的全面的研究，为古韵学奠定了基础。后来经过江永、段玉裁、戴震
音韵学(一)从先秦古韵部来看切韵音系的韵部，形声字的声符和先秦韵部的关系从顾炎武以来各音韵学家所提出的先秦古韵的分部跟切韵音系的比较一般都有说明，本书在先秦古音的韵部一节中也提到一些，但为了节省篇幅和读者精
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