B 课间十分钟
分类:中考作文149字
根据下列要求设计情景,写一段不超过100字的片断作文。
要求:
(1) 以课间十分钟的生活为范围。
(2) 从下列词语中任选四个用在片断中。(红花、沉思、报纸、微风、情绪、灿烂)
(3) 表达一定的中心,语意连贯。
“叮铃铃……”清脆的铃声回荡在校园的上空。_______ ...... (共149字) [阅读本文]>>
根据下列要求设计情景,写一段不超过100字的片断作文。
要求:
(1) 以课间十分钟的生活为范围。
(2) 从下列词语中任选四个用在片断中。(红花、沉思、报纸、微风、情绪、灿烂)
(3) 表达一定的中心,语意连贯。
“叮铃铃……”清脆的铃声回荡在校园的上空。_______ ...... (共149字) [阅读本文]>>
[题目]自习课上,吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪,而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)吴明说:[示例]“‘数学家’,
[题目]仔细观察右面这幅漫画,充分发挥想象,写一段话把画面内容描述出来。字数在250—300字之间。图117[示例]龟兔赛跑第二次龟兔赛跑,在一个小湖边举行。两个老对手在起点处做了准备,兔子想:这次我就
[题目]仔细观察漫画,根据下面要求,写一段250—300字的描述性文字。要求:(1)把画面的环境,以及人物的神态和动作描述出来。(2)内容具体完整,切合画意,描述生动形象,语言简洁顺畅,条理清晰。图11
观察漫画《周末去“串门”》,展开想象,对孩子进行心理描写,300字左右。图U周末去“串门”
用200字记叙、描写漫画表现的过程,可适当想象。图V中国漫画:生活是多么复杂啊!