【题目】
我尝到了学习的苦和乐
要求： 写一篇600字左右的记叙文。
——1987年天津市中考作文题。
【审题】
题型，文题作文。文体，记叙文。题旨，文题包含三个要素： “我”，“学习”，“苦与乐”。只能写自己，不能写他人; 只能写学习活动，不能写社会生活的其他方面; “苦和乐”是记叙的中心，只写“苦”不写 “乐”，或只写“乐”不写 “苦”，都会偏离题目。
【构思】
一、“对立统一”构思法。“苦” 与 “乐” 的对立，在“学习” 中得到统一。从中考考生答卷看，写法主要是： 记叙一二件事，或先苦后乐，或寓乐于苦，把苦与乐交融在一起。下面的例子采用寓乐于苦的写法，意味深 ...... （共11838字） [阅读本文]>>
初中作文构思实例【题目】童年趣事——1987年安徽省中考作文题。【审题】题型，文题作文。文体，记叙文，记事。题旨，时间限定在“童年”时代，应写出童趣。可写一件趣事，也可以写几件趣事。【构思】一、写回忆中的事，一般结构是
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初中作文构思实例【题目】仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目写一篇记叙文。图1407——1987年昆明市中考作文题。【审题】题型，自拟文题看图作文。文体，记叙文。题旨，这是看一组画作文，要求写一个故事，想
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