现代大工业生产基础上形成和发展的教育，是继古代教育之后出现的新型教育。现代教育产生于18、19世纪的工业革命之后，由于大机器广泛使用，以科学技术为基础的工业革命要求劳动者必须具备一定的科学知识和技术，为此要求教育与生产劳动相结合，建立面向全体社会成员，培养普通劳动者的国民教育体系，实施义务教育制度，并随着社会生产力的发展，不断延长义务教育年限。现代教育建立了完整和系统的包括初级、中级、高等学校的学校教育制度，建立建全了国家管理和控制教育的教育行政管理体制，并在普通教育的基础上，大力发展了职业技术教育。随着现代社会教育的生产职能的发挥 ...... （共775字） [阅读本文]>>
小学教学百科学校教育制度的简称，整个教育制度中最主要的组成部分。指一个国家各级各类学校的系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及彼此之间的关系。学校教育制度内有：幼儿园、小学、中学、大学、各种专
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。用字母T表示，位上担任教学工作的所有教师，包括代课教师，但不包括在编而不任课的教师。任课教师达标率又可分为学历达标率(TD)和岗位合格率(TW)两类。胜任或基本胜
小学教学百科我国基础教育规划统计用综合指标之一。表明某层次教育按质量普及程度，用U表示。
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明当年高一级全日制学校新生入学人数与同年某一级学校毕业生数(获毕业证书人数)之比。其中小学升学率用XC表示。高中阶段各类学校招生数包括普通高中、农职业高中、中等
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明一定年龄阶段的学龄人口中的在校学生的比重，标志一定年龄阶段学龄人口中相对应的教育普及程度，用S表示。“适龄人口中的在校生”不仅指与该年龄阶段相应的教育层次中的
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