四、性心理发展的理论
弗洛伊德将个体出生后至性成熟的性心理发展划分为以下几个阶段,并认为每一个阶段的发育障碍都可导致相应的心理活动障碍。
(1)口欲期。自出生至1岁左右。婴儿从吮吸母乳中获得必要营养的同时也获得与成人性交后轻松入睡的状态相似的感受。因此婴儿经常从吮吸、发声和咀嚼等口腔活动中获得快感。但婴儿时期的性欲只是表现为追求躯体方面所产生的快感,并无欲与异性交媾的意识,故谓之“自体性欲满足”。这一时期婴儿的成长如果出现障碍,可能成为将来患贪食症、厌食症、异食癖和烟酒嗜好等的心理根源。
(2)肛欲期。1~ 2岁。此时是幼儿学习大小便习惯的时期。幼儿可从排便与控制大 ...... (共942字) [阅读本文]>>