又称“N级传播论”。关于传播过程和效果的一种理论，从两级传播发展而来。P·拉扎斯菲尔德于1944年提出两级传播论以后，美国学者R·默顿、E·卡茨、B·R·贝雷尔森、J·权曼等人进一步研究发现，大众传播的信息不仅仅是经过“舆论领袖” 这个中心环节就抵达一般受众，往往要经过若干层次，通过交谈、通信、演说、会议等多种形式的人际传播，才能最后到达传播者意欲影响的受众。1971年，美国学者E·M·罗杰斯等人明确提出N级传播的概念加以理论概括。1982年，W·施拉姆等人在 《传播学概论》中对两级传播论作了批判性总结，进一步扩大了“多级传播”的内涵，认为信息在社会上川流不息，所有 ...... （共369字） [阅读本文]>>
新闻传播百科又称“马莱茨克大众传播场模式”。德国学者马莱茨克(Maletzke)关于大众传播过程中传播者和受传者在各种社会心理因素制约下进行传播活动的一种理论描述。1963年，马莱茨克在他所著《大众传播心理学》一书
新闻传播百科关于大众传播现实过程的一种理论描述。1957年，美国学者韦斯特利(Westley)和麦克莱恩(Maclean)在《大众传播研究的一种概念模式》一文中提出的模式。他们自称这个模式是一个概念体系，故又称“大
新闻传播百科关于传播过程动态性的一种理论描述。与所有的社会过程一样，传播是一种环环相续而又不断变化的过程。为了尽可能从理论上准确地表述这一过程的动态性质，美国传播学者丹斯1967年在《人类传播理论》一书中提出了如图
新闻传播百科人与人之间信息的传递与分享。传播一词是从英语Communication翻译来的。该词的本意具有通讯、传达、交流、沟通及交通等含义。其词源来自拉丁语Communis，原意为共同分享。我们在定义中加上了“人
新闻传播百科传播学研究中关于测度新闻媒介传播内容及其结构的传通效果的指标体系。1986年，中国学者喻国明在一家内部新闻刊物上发表论文，首次提出这一理论。它把传播过程理解为传播者与受传者的双向互动，传受双方均是传播关
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