又译“个体差异论”。关于大众传播受众和效果研究的一种理论，指受众因个人心理因素和所处社会地位不同，在使用大众传播媒介、接受传播内容和受到大众传播影响等方面，因人而异，不可一概而论。1946年，美国实验心理学家卡尔·霍夫兰最早研究这一问题。1966年，美国传播学研究者梅尔文·德弗勒在《大众传播理论》中进一步提出了比较完整的理论，认为造成个人差异的根源在于： (1)个人心理结构千差万别;(2)个人先天禀赋和后天习性不同;(3)认知所形成的态度、价值观与信仰不同; (4)人们在认识客观事物时所处的社会环境不同; (5)个人通过社会学习所形成的成见不同。受众的这些个人差异，决 ...... （共369字） [阅读本文]>>
新闻传播百科又称“马莱茨克大众传播场模式”。德国学者马莱茨克(Maletzke)关于大众传播过程中传播者和受传者在各种社会心理因素制约下进行传播活动的一种理论描述。1963年，马莱茨克在他所著《大众传播心理学》一书
新闻传播百科关于大众传播现实过程的一种理论描述。1957年，美国学者韦斯特利(Westley)和麦克莱恩(Maclean)在《大众传播研究的一种概念模式》一文中提出的模式。他们自称这个模式是一个概念体系，故又称“大
新闻传播百科关于传播过程动态性的一种理论描述。与所有的社会过程一样，传播是一种环环相续而又不断变化的过程。为了尽可能从理论上准确地表述这一过程的动态性质，美国传播学者丹斯1967年在《人类传播理论》一书中提出了如图
新闻传播百科人与人之间信息的传递与分享。传播一词是从英语Communication翻译来的。该词的本意具有通讯、传达、交流、沟通及交通等含义。其词源来自拉丁语Communis，原意为共同分享。我们在定义中加上了“人
新闻传播百科传播学研究中关于测度新闻媒介传播内容及其结构的传通效果的指标体系。1986年，中国学者喻国明在一家内部新闻刊物上发表论文，首次提出这一理论。它把传播过程理解为传播者与受传者的双向互动，传受双方均是传播关
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